小学生の頭の柔軟性

小学生プログラミングスクール キッズプログラミング

小学2年生。

初めてゲームに挑戦しました。

「繰り返しブロック」です。

このブロックの使い方を先生の僕は教えたのですが、

自分でああでもないこうでもないと、どんどん試行錯誤していきます。

そしてついに全部クリア!!

論理的には最短時間ではないのですが、独自発想でクリアしました!

何という柔軟な頭!

自分で自発的に考えようとする姿勢!

しかも本当に楽しんでいます。

感激です。

子供には無限の可能性がありますね!

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